武汉大学图书馆历史悠久、藏书丰富、建筑宏伟、环境优雅而闻名于世，我校的小馆长志愿者们仰慕已久。根据周一敏副校长的建议，彭承玉老师跟武汉大学图书馆党政办周燕妮主任、邓老师接洽，分批次带领小馆长志愿者们走进武汉大学图书馆参观学习，增长见识，开阔眼界。4月28日下午16:35—18:00，七年级7—12班23名同学如约而至，由彭百琳、彭承玉两位老师带队。短短一个多小时的参观学习，学生收获良多。
武汉大学图书馆研学观后感
—708班小馆长 丁虹渲
这周五，我有幸与“小馆长”们在彭百琳、彭承玉两位老师的带领下参观了武汉大学图书馆，开启一段奇妙的阅读之旅。
在大家的印象中，图书馆就是个书籍取之不尽用之不竭的“书籍百宝箱”。不知大家可曾注意，图书馆的书籍多，可我们总能从千千万万本书中找到自己想要阅读的书目，这依靠的是什么呢?那就是--书籍分类。
第一站，一本书的奇幻之旅。讲解员刘老师介绍了书籍从到书到上架的过程。到书后，进行验收，之后调拨、加工、编目，最后让书籍上架，供我们阅读。想要将琳琅满目的书籍进行分类，我们就需要将书本进行一个基本的筛选，以便我们寻找目标书籍的大概类别。讲解刘老师为我们准备图书检索的学习资料。以刘慈欣的《三体》为例，在电脑上搜索“三体”，会出现六十条有关“三体”的记录。接下来，我们要进行第二次筛选。用提名加上作者“刘慈欣”组合搜索，就只会剩余 10 条记录，是三个年代的不同版本。然后，找到索书号，在“著者号码查询表”中直接搜索“刘”，就可以从“C”当中找到索书号。怎么样?听起来是不是方便又快捷?在这背后,是图书管理员们的辛苦劳动,才能让我们以最快的速度找到心仪的书籍，他们功不可没。
顺带提一下，上文中提到的“C”其实是指“社会科学总论”类书籍，从A到Z的22个字母都有它的分类(除L、M、V、Y四个字母外)。这就是《中国图书馆分类法》，是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性分类方法，是当今国内图书馆使用最广泛的图书分类法体系，简称《中图法》。武汉大学图书馆和武汉大学附属外语学校图书室就是用《中图法》对图书进行分类馆藏。如A是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。
第二站就是藏书阁。位于武汉大学图书馆总馆E馆二楼，这就是传说中的武大“霍格沃兹魔法图书馆”。复古的棕色调，奢华不失内敛。储藏着校友的著作和文献，旋转楼梯上隐藏新视野。我们在解说员的带领下参观了武大历任校长的真迹与书籍，了解了武汉大学的历史。
最后在图书馆门口结束了这次奇妙的旅程。通过这次武汉大学图书馆研学，我们了解了中图法的图书分类方法以及武汉大学的历史。学到的知识，也有利于我们查找文献，撰写文章。假若我们长大后真的成为了一名真正的“馆长”，就可以学以致用，管理属于我们的图书馆。当然，背后管理员们的辛苦也可见一斑。他们需要将若千万本图书进行筛查、分类，还为我们总结出了方法。我们看到的成就背后，是成千上万名普通管理员们用朴实的双手，一本一本堆砌出来的劳动成果，感谢他们的付出。
5月5日下午16:35—18:00，八年级4—11班17名同学如约而至，由宁惠敏、彭承玉两位老师带队。
武大图书馆参观师生与图书馆邓老师门前合影
第一站 一本书的奇妙之旅
以《三体》为例刘老师讲述如何检索
藏书阁参观
历任武大校长、教授、校友作品
观武汉大学图书馆有感
—811班小馆长 邱问智博
今天下午，我同老师和八年级各班的同学们一同来到了武汉大学图书馆参观学习。首先由图书馆的管理员刘老师介绍和展示了图书的验收、调拨、加工、编目和上架五大步骤。还给我们展示了《中国图书分类法》的基本大类，让我大开眼界，在每一个大类中又有许多的小类，运用这套书籍的整理方法，可以帮助我们有序的管理和摆放图书，还可以运用到我们的日常书籍整理中。接着刘老师又带着我们来到了整理新入库图书的地方，里面的书井然有序的摆放在货架上，书上有两层防护。第一层是书本首页和尾页的印章，第二层就是书的侧面的粘贴，十分巧妙的保护了书的安全。.
接着，大学生志愿者带我们参观了武汉大学文人馆的藏书阁，有名人传记，校长、教授、校友的作品，我内心十分羡慕，也为我是武大外校的学生而自豪。在这次的参观学习中，我对武汉大学图书馆的藏书流程有了全方位的了解，对于武大的名人有了更深刻的认识。行走在武汉大学图书馆中，十分的静，特别喜欢这种感觉，优雅的环境、浓厚的人文底蕴的，正可谓“珞珈山下好读书”。
本次小馆长志愿者武汉大学图书馆研学之旅，是我校落实双减政策、贯彻新课标，积极探索教学与社会实践活动相结合，丰富学生实践体验重要举措之一。通过参观访问、志愿服务、研学旅行等方式走进武汉大学，增进了学生对我们武汉大学的了解，增强了学生爱国爱校的情感，也让学生在社会实践中扩展自己的视野，提升自己的能力，学以致用，知行合一。
