为切实提高线上教学实效，落实核心素养的要求，充分发挥教师团队的力量，武大外校数学教研组于11月8日下午14：00开展了主题为“线上同教研，你我共成长”的线上教研活动。

此次活动以备课组为单位，围绕“如何提升线上教学实效性”，从师生互动、作业评价、反馈答疑、信息技术、教学资源等方面展开了深入研讨，各备课组推选一名优秀教师代表进行经验分享，交流线上教学的经验与困惑。

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玉云化老师代表九年级备课组分享了专题复习、线上测评、作业反馈的一些措施。

线上教学开展后，备课组能及时调整学习计划，将知识点逐一剖析，分步稳固，并随时根据学生反馈情况调整题型与题量。

他通过“班级优化大师”App精心布置作业，并设立多维度的评价，既能够让学生通过任务驱动学习，展示自己学习成果，又便于教师对学生作业进行及时有效且有温度的反馈评价，并针对学生出现的薄弱点进行辅导，同时通过可视化的积分鼓励学生争取进步。

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陈洪剑老师代表七年级备课组围绕线上教学的特殊性，提出抓好“落实”是提升教学质量的关键。

他结合自身线上教学实践，从内容选取、课堂设计、师生互动、作业布置等方面进行了分享。

对于如何体现线上测评的真实有效性，陈老师也介绍了自己一些做法，通过随堂过关训练、建立错题库、改编试题等方式，保障线上学习整体效果。同时，通过鼓励学生进行错题整理、倡导每日一题、展示优秀笔记等方式，助力培养学生良好学习习惯。

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王荟老师代表八年级备课组从数学核心素养的角度出发，分享了自己对义务教育新课程标准的学习与思考。

她结合自身参加武汉市双减竞赛作业设计大赛的经历，从数学核心素养的特征、单元教学的理念、作业设计与评价的维度等方面进行了阐述。

她在课堂教学中注重培养学生发现问题、解决问题的实际能力，引导学生经历发现、猜想、探究的过程，让学生感受到数学知识的价值，进而提升运用数学的能力。

对于线上教学遇到的困难，王老师则建议凝聚集体智慧，相互借鉴学习，不断优化自身教学，针对不同基础的学生，因材施教，开展个性化辅导。

数学教研组长姚勇对三个年级的线上教学工作给予了充分的肯定，他指出，老师们在交流中分享了线上教学的宝贵经验，研讨了教学过程中遇到的问题、困难、疑惑，同时对提升线上教学的有效性提出了意见和建议，大家在研讨中收获了集体的力量。希望老师们以本次教研活动为契机，进一步探索线上教学的有效性、多元化，加强对新课标的学习，让线上教学更加扎实有效，让课堂更加精彩高效。

周一敏副校长高度肯定了数学教研组集体备课的成效，对数学组教师们的敬业精神、团结协作、高度责任、智慧并措表示赞赏。她指出此次分享恰好体现了线上教学的要求：教学内容的“适度”、教学过程的“温度”、教学落实的“效度”。她希望老师们群策群力、贡献智慧，围绕新课程标准、数学学科核心素养和新中考评价体系的要求，打造智慧高效的教研团队。

特殊的时期，特殊的学习方式，隔空不隔爱，但爱与责任从未缺失！让我们坚定前行，教有所得，研有所获。

云端共研促实效，

深耕细耘显匠心。

为扎实有效开展教学，

为学生的成长保驾护航，

武大外校的老师们，

始终在探索与研究中前行！